根据全国教育科学规划领导小组办公室文件，我院孙蕾研究员主持的全国教育科学规划教育部重点课题《现代职业技术教育第三方评价的运行模式研究》结题鉴定获得“良好”等级。

全国教育科学规划课题立项难度大、结题审核严，对成果质量要求高。本次验收的全国103个课题中，仅2项获得“优秀”等级；仅29项获得“良好”等级，其中职业院校作为承担单位的课题仅3项。

评审专家一致认为：该课题研究成果厘清了现代职业教育第三方评价认识上的误区，在理论和实践方面为推动我国职业教育第三方评价步入法制化、专业化、独立性提供了基础和支撑。